8ª COLETÂNEA 2010
PROPOSTA APROVADA - reunião de planejamento do COMPAZ em 28/nov/2009
8° Coletânea de
textos para produção de um livro com o tema: Londrina Pazeando 2010 - " 10
anos de Movimento pela Paz e Não-Violência: - o que
já fizemos nestes dez anos, e o que falta fazer? ”
1- INFORMAÇÕES
GERAIS.
1.1 - O Projeto
Londrina Pazeando é uma iniciativa inspirada no projeto nacional "Paz Pela
Paz e Não-Violência" organizada pela ONG MOVPAZ - Movimento Internacional
Pela Paz e Não-Violência de Feira de Santana, que tem como objetivo provocar
entre os alunos do município de Londrina, reflexões sobre a importância da Paz
nos dias atuais. Pretende-se promover, também, através da aquisição de novos
conhecimentos sobre a Paz, ações que possam contribuir para o estabelecimento
da não-violência na sociedade, construindo assim uma nova geração de cidadãos
pacifistas. "Paz Pela Paz e Não Violência", representa uma iniciativa
pioneira de introduzir o estudo da Paz nas Escolas, uma vez que ao longo da
História as Escolas do mundo somente estudaram e ainda estudam as guerras. A
partir deste projeto inicia-se a proposta, (a ser apresentada ao Ministério da
Educação - MEC) de inclusão do tema da Paz, com seus respectivos pacifistas e
movimentos, como conteúdo transversal no currículo pedagógico de todas as
Escolas do Brasil.
1.2 - Com este
enfoque, para o ano de
1.3 - Como primeira etapa deste trabalho,
propõe-se um estudo dialético do tema
Paz Ambiental
Paz Social
Paz Interior
No ano de 1999 foi
proposto pela ONU como ano internacional da Cultura de Paz e de 2000 á
A ONU definiu cultura de paz na Declaração e Programa de Ação sobre uma
Cultura de Paz, em 13 de setembro de 1999, da seguinte maneira:
“Uma
Cultura de Paz é um conjunto de valores, atitudes,
tradições, comportamentos e
estilos de vida baseados: No respeito à vida, no fim da
violência e na promoção
e prática da não-violência por meio da
educação, do diálogo e da
cooperação; No
pleno respeito aos princípios de soberania, integridade
territorial e
independência política dos Estados e de não
ingerência nos assuntos que são,
essencialmente, de jurisdição interna dos Estados, em
conformidade com a Carta
das Nações Unidas e o direito internacional; No pleno
respeito e na promoção de
todos os direitos humanos e liberdades fundamentais; No compromisso com
a
solução pacífica dos conflitos; Nos
esforços para satisfazer as necessidades de
desenvolvimento e proteção do meio-ambiente para as
gerações presente e
futuras; No respeito e promoção do direito ao
desenvolvimento; No respeito e
fomento à igualdade de direitos e oportunidades de mulheres e
homens; No
respeito e fomento ao direito de todas as pessoas à liberdade de
expressão,
opinião e informação; Na adesão aos
princípios de liberdade, justiça,
democracia, tolerância, solidariedade, cooperação,
pluralismo, diversidade
cultural, diálogo e entendimento em todos os níveis da
sociedade e entre as
nações; e animados por uma atmosfera nacional e
internacional que favoreça a
paz”
1. Erradicar a pobreza extrema e a
fome
2. Educação Básica de qualidade para todos
3. Promover igualdade de gênero e dar poder as
mulheres
4. Reduzir a mortalidade infantil
5. Melhorar a saúde materna
6. Combater HIV/AIDS, malária e outras doenças
7. Assegurar sustentabilidade ambiental
8. Desenvolver uma parceria global para o
desenvolvimento
2. DAS INSCRIÇÕES /
SELEÇÃO
2.1 - Os desenhos
deverão ser entregues em tamanho ofício. Poderão ser pintados e coloridos com
giz de cera, lápis de cor, tinta guache, tinta a óleo ou qualquer outro método.
Deverão ser identificados com etiqueta no verso (nome, idade do aluno, escola e
série).
2.3- Os trabalhos
deverão ser inscritos pelos próprios Estudantes, na Secretaria da Escola na
qual estão regularmente matriculados.
2.4- Cada Escola
deverá nomear uma Comissão Julgadora, que apontará o melhor trabalho: (01) um
texto e (01) um desenho, escolhendo uma Modalidade de Ensino, ou Ensino
Fundamental ou Médio. Não serão aceitos mais de um texto ou um desenho por
escola.
2.5- O Livro terá de
Os textos deverão ser
analisados por professores de Língua Portuguesa, observando os seguintes
critérios:
Coerência textual (encadeamento lógico de idéias, relação do tema com o
contexto, clareza e conclusão) Adequação lingüística (ordenação das frases,
concordância, regência, pontuação, acentuação e ortografia) Aspectos
heurísticos (criatividade, problematização, nível de informação, capacidade de
reflexão, soluções e/ou alternativas apresentadas) Quanto aos desenhos, a análise
deverá ser feita por professores de Educação Artística, observando os seguintes
critérios, criatividade, originalidade, concordância com o tema, uso adequado
de material e técnica empregada.
2.6 - A elaboração
dos trabalhos deverá ser efetuada em sala de aula em data pré-divulgada para os
alunos a ser determinada a critério de cada escola, e posteriormente submetida
pela Comissão Julgadora da Escola.
2.7 - A escola NÃO poderá entregar um texto e
um desenho do mesmo aluno, necessariamente deverão ser de alunos diferentes.
2.8 - Não serão aceitos desenhos produzidos
por computadores, os desenhos devem ser construídos a mão livre. Sugerimos que
as escolas trabalhem o tema Londrina Pazeando 2010 - " 10
anos de Movimento pela Paz e Não-Violência: - o que
já fizemos nestes dez anos, e o que falta fazer? com os alunos durante todo o primeiro semestre de 2010
definindo um cronograma de atividades na escola. Durante este semestre a
comissão organizadora trabalhará, junto com o Londrina Pazeando, viabilizando a
vinda de palestrantes de fora, bem como pessoas de Londrina que se proponham a
fazer palestras nas escolas.
2.10 - Os melhores trabalhos dos alunos, do
Ensino Fundamental ou do Ensino Médio, deverão ser entregues, com as
respectivas fichas de inscrição, até o dia 01/junho/2010 nos locais a
seguir: Escolas Públicas da Rede Estadual - NRE de Londrina Escolas Públicas da
Rede Municipal - Secretaria Municipal de Educação de Londrina, Escolas da Rede
Particular – SINEPE.
OBS: Os textos e desenhos produzidos nas
Escolas deverão ser guardados, pois como ocorreu nos anos anteriores, é
provável que na 10 º Semana da Paz em
setembro/10 ocorra a exposição de desenhos e/ ou textos com o tema.
3.0- CONSIDERAÇÕES FINAIS
3.1- A Comissão Organizadora, julgará e poderá desclassificar o candidato se
considerar que o trabalho inscrito não atenda os objetivos ou requisitos desta
seleção.
3.2- A Comissão Organizadora, poderá reproduzir e divulgar os trabalhos,
premiados ou não, no todo ou em parte através de quaisquer meios de
comunicação, sempre que o objetivo for contribuir para a construção da Paz.
3.3 - Os autores devem estar cientes de que os direitos autorais ficarão para o
Londrina Pazeando e que possíveis lucros obtidos com a venda de exemplares
serão revertidos para a causa em questão.
3.4- Não serão aceitos textos de produção em grupo, mas só textos individuais.
3.5- Os casos omissos serão dirimidos pela comissão organizadora.
1-Coordenação -Londrina Pazeando
2-Secretaria Municipal de Educação
3-Secretaria Municipal de Cultura
4-Núcleo Regional de Educação de Londrina
5-SINEPE- Sindicato das Escolas Particulares de Londrina
6-UEL -Universidade Estadual de Londrina
7-UNOPAR
8-FACULDADE PITAGORAS
9-Sindicato dos Jornalistas
10-Instituto de Educação Igapó
11- COMPAZ Conselho Municipal de Cultura de Paz - Londrina
Endereço:
Rua ___________________________________________nº
______________________________
Complemanto:____________________________________________________________________________
CEP:
___________________________ Cidade ____________________________________ Estado
: Paraná
Fone:
( )_________________FAX: __________________ Cel:
_____________________________________
e-mail:
__________________________________________________________________________________
O
e-mail pode ser de um professor ou funcionário da escola para
contato______________________________
1-Nome
coordenadora da comissão:__________________________________________________________
2-Nome:
_______________________________________________________________________________
3-Nome:________________________________________________________________________________
4-Nome:
_______________________________________________________________________________
(
) Texto e ou
( ) Desenho
_______________
de ______________ de 2010
assinatura/
coordenador comissão da escola
2.5-
O Livro terá de
Escolas Públicas da Rede Estadual -
NRE de Londrina
Escolas
Públicas da Rede Municipal - Secretaria Municipal de Educação de Londrina
Escolas
da Rede Particular - SINEPE
Luis Claudio Galhardi - Fone: 9996-1283 paz@londrinapazeando.org.br
Naudemar
Nascimento - Fone:
9945-5006 /3338-2461 nau@ldapalm.com.br
Jupiter Villoz Silveira - Casa do Caminho de Londrina -Fone: 3322-1335 casadocaminho.infantil@bol.com.br
Silvério
da Silva - SS Indústria e Comercio de Plásticos - Fone: 3325-4162 ssplastico@sercomtel.com.br
Comissão Organizadora para publicação do Livro Londrina Pazeando 2010:
Instituto de Educação Igapó
- Diretor Amauri Pereira Cardoso - caic@sercomtel.com.br
Secretaria Municipal de
Educação – Secretária Karin Sabec Viana
Representante Heloisa
Botelho e Nanci Skau Kemmer de Moraes - educacao@londrina.pr.gov.br
Secretaria Municipal de
Cultura - Secretário Leonardo de Ramos
Representante Diretora Biblioteca Pública Municipal José Donizetti Buganza donizetti@londrina.pr.gov.br e Sandra Mara Montresol Sanches Jóia
- sandra.joia@londrina.pr.gov.br
Representante Silvana Camlofski Luz silvanadaluz30@hotmail.com e silvanaluz@seed.pr.gov.br
Paulo
Ferreira da Silva pauloferreira@seed.pr.gov.br
SINEPE- Sindicato das Escolas
Particulares de Londrina- Presidente Marcos Antonio de Souza
Representante Akiko Ueda
Shiratori- dtmoreira@onda.com.br
Representante Dorotéia Baduy Pires doroteia@sercomtel.com.br
UNOPAR - Universidade Norte
do Paraná - Reitora Elisabeth Bueno Laffranchi
Representante Sônia Maria Mendes França - sonia.franca@unopar.br
e
- A vida de
Madre Tereza (Secretaria Municipal de Educação - super creche)
- A vida de
Gandhi
- Documentário
do Movimento da Paz em Londrina (reportagens)
- Palestras:
GUIMARÃES, Marcelo Rezende. Um Novo Mundo é
possível. São Leopoldo/RS: Sinodal, 2004.
GUIMARÃES, Marcelo Rezende. Educação para a Paz –
sentidos e dilemas. Caxias do Sul RS: Ed. da Universidade de Caixas do Sul,
2005.
MAGALHÃES, Dulce (org). A
Paz como Caminho, São Cristóvão: RJ, Editora Qualitymark, 2006.
VON, Cristina. Cultura de
Paz – o que os indivíduos, grupos, escolas e organizações podem fazer pela paz
no mundo.
Ed. Fundação Peiropólis, 2006.
Sites:
www.midiadepazparana.org.br - Midia de Paz
www.londrinapazeando.ning.com - Rede Pela Paz e Não-Violência
www.deolhonoestatuto.org.br - Rede Desarma Brasil
www.ipaz.org - Mídia para a Paz
www.jovemdapaz.com.br - Prêmio Jovem da Paz
www.nospodemosparana.org.br Nós Podemos Paraná
www.nospodemoslondrina.ning.com Nós Podemos Londrina